La Guerra del Chaco y la Posmemoria entre los Jóvenes con Educación Superior Residentes en La Paz

Rodrigo Burgoa Terceros; Amanda Alurralde Mariën

doi:10.35319/rcyc.2024531329

Authors

Rodrigo Burgoa Terceros Universidad Católica Boliviana https://orcid.org/0000-0001-8595-9349
Amanda Alurralde Mariën Universidad Católica Boliviana https://orcid.org/0009-0008-7236-2744

DOI:

https://doi.org/10.35319/rcyc.2024531329

Keywords:

Collective memory, postmemory, Chaco war, identity

Abstract

This study analyzes the influence of the Chaco War on the postmemory of young Bolivians aged 18 to 31 with higher education residing in La Paz. Through a mixed-methods approach, surveys and a focus group were used to explore the persistence and transformation of this conflict in national identity. The results reveal a disconnection between the historical significance of the conflict and a deep understanding of its causes and consequences. The study highlights the need to strengthen education and cultural activities to revitalize the memory of the conflict and its impact on Bolivian identity.

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Author Biographies

Rodrigo Burgoa Terceros, Universidad Católica Boliviana

Doctor en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Mayor de San Andrés; profesor en la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.

Amanda Alurralde Mariën, Universidad Católica Boliviana

Estudiante de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Católica Boliviana “San Pablo”. Contacto: amanda.alurralde@ucb.edu.bo

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