Martínez Barrientos, Alejandra. 1997. «Modelo De evaluación E intervención Para El Desarrollo De Esquemas De Razonamiento analógico (en niños Institucionalizados De 3ro. a 5to. Primaria)». Revista Ciencia Y Cultura 1 (2):122-23. https://doi.org/10.35319/rcyc.19972777.